La escuela actúa como dispositivo de reproducción cultural
de la conducta ciudadana. Los valores que se obtienen de la escuela pueden ser
tanto buenos, como malos.
La discriminación puede ser:
- Por razones de nacionalidad,
- Religión
- Raza
- Elección sexual, edad…
- Condición social o económica: pobres
- Por razones de sexo: las mujeres.
La escuela siempre o casi siempre ha intentado ocultar la
diversidad. La realidad es que nuestro alumnado es siempre diferente, y la
utilización de una perspectiva intercultural en la escuela favorece la entrada
y permanencia de las estructuras de los centros.

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